Говорим об адаптации

Добрый день, уважаемые гости и читатели блога!

Закончился учебный год. Мы проводили выпускников подготовительных групп. А для нас настало время  открыть двери для самых маленьких дошколят, которые еще не знают, что их ждет, которые боятся всего незнакомого. Открыть двери  детям, которым предстоит не легкий период в их еще маленькой жизни – период адаптации к условиям детского сада.

Сегодня, 15 июня состоялось родительское собрание для родителей, чьи дети вскоре переступят или сегодня переступили  порог детского сада. На собрание пришло 17 молодых мамочек. Деткам некоторых из них нет еще и полутора лет. Несмотря на то какой ребенок у каждой из них по счету, маму всегда волнует вопрос: «Как мой ребенок будет ходить в детский сад?» И ведь правда вопрос очень «колючий» и ответа на него никто дать не сможет. Единственное чем мы взрослые можем и обязаны помочь своим детям - это подготовить ребенка к детскому саду, ну  а если кто-то этот период упустил, то тогда создать все условия помогающие облегчить период адаптация. И сделать для этого мы должны все от нас зависящее.

Встреча началась с представления заведующего детским садом Аллой Викторовной Дмитриевой, которая представила всех выступающих на собрании: методиста, медицинского работника и педагога-психолога. Каждый из нас старался донести до  родителей свою информацию, которая была очень важной для тех кто впервые приведет детей в дошкольное учреждение.

Далее слово было передано мне. И по традиции нашу встречу мы начали с круга приветствия. Передавая куклу Нюшу. Родителям предлагалось назвать свое имя. Имя и возраст ребенка, и одно прилагательное характеризующее их малыша. Таким способом мы узнали, какие же детки к нам придут. Со слов мам, к нам придут и шустрый малыш, и самый ласковый ребенок, самый желанный, соня, молчун, хитруля, красотуля и т.д. И с этим разнообразием воспитатели будут работать. Первые дни посещения детского сада, самые важные. Воспитателям и родителям необходимо научить ребенка доверять «новому» взрослому.

Об этом и многом другом шел разговор на собрании. Я описала портрет ребенка в период адаптации, три стадии адаптации, чтобы мамочки не пугались таких проявлений и не думали, что у малыша начался регресс в развитии. Мною было дано много рекомендаций, которые, я надеюсь, были услышаны.

 

Говоря об адаптации мы всегда говорим о том, как тяжело малышу, но не менее важный, а может быть, и самый важный человек часто остается за кадром – это мама. Часто ли задумываемся о том, насколько им тяжело. Ведь мамы находятся в не меньшем стрессе, чем  малыши, которых они прели в детский сад и им тоже нужна наша помощь. Важно, чтобы это понимали педагоги, работающие с их детьми, чтобы смогли во время поддержать мамочку добрым и нужным словом.

В конце моего выступления  родителям была предложена игра «Солнышко мое, я тебе желаю…». Солнце (без лучиков)это мама, а лучики (ладошки) – это их дети. На символичном лучике мамочки писали пожелание для своего малыша. Как только начали появляться лучики , солнце как будто ожило, такая радость и теплота шла от него.

   

 

 А когда я читала пожелания мамочек своим малышам, на моем лице, так и расплылась улыбка. Столько нежности и в то же время тревоги в их словах читалось.

 

Дорогие наши мамочки. помните, все у вас и ваших малышей будет хорошо. Главное в это верить, ТВЕРДО ВЕРИТЬ!!!